ke stažení
ŠVP je koncipován tak, aby postupně na úrovni celé školy, jednotlivých ročníků a samotných předmětů vytvářel co nejlepší předpoklady pro získání vědomostí a osvojení klíčových kompetencí, které určuje RVP pro základní vzdělávání (k nahlédnutí po dohodě u recepčního školy)
Cílem ŠVP je vychovat sebevědomého, samostatně myslícího a jednajícího člověka, který je schopen uplatnit své schopnosti,získané znalosti a dovednosti v životní praxi. Orientace v dnešním světě nových technologiích a informací, pochopení globálních problémů lidstva ekologie, energetiky, sociálních, etnických a multikulturních. Snahou je přiblížit školu více reálnému životu, udělat z ní místo poznání, bezpečné a inspirativní pro každého žáka s ohledem na jeho individuální možnosti a potřeby, místo pro seberealizaci a spolupráci.
Cíl : vychovat zdravě sebevědomého žáka, který dokáže :
- poznávat sebe, svět vlastním hledáním a motivací k vzdělávání
- znát a uvědomit si své potřeby a pocity
- přijímat zodpovědnost za sebe i za druhé, za životní prostředí
- naučit se logicky uvažovat a řešit problémy
- vyjadřovat a zdůvodňovat své názory
- spolupracovat, hledat, objevovat
- péče o své fyzické i psychické zdraví
- působit proti vandalismu, násilí, rasové nesnášenlivosti, šikaně, agresivitě
- posilovat vztahy ve škole (učitel-žák,žák-žák)
- získané vědomosti chápat ve vzájemných souvislostech
- naučit se vnímat krásu a estetiku prostředí
- získat orientaci v základních mravních hodnotách, projevovat pozitivní city v chování a jednání
- v životních situacích
- získat kladný vztah k domovu, k vlasti
- rozvíjet vztah k přírodě a její ochraně
- respektovat nejen své vrstevníky, být zdvořilý, laskavý a vstřícný
- spolupráce rodičů, žáků, pedagogů
- zvýšit aktivitu žáků
- podpora žáků na údržbě tříd, chodeb, společných prostor
- výchova k volbě povolání
- minimální preventivní program
- enviromentální výchova
Oblast výchovně vzdělávací :
- vylepšování ŠVP
- zaměření na enviromentální výchovu (např. třídění odpadů, péče o květiny a zeleň v okolí školy a sport – projektová spolupráce s o.s Bikeclinic, oddílem Tempo Titans
- planetárium, výstavy, ZOO,…)
- realizace projektů (kraje ČR, sousední státy , budoucí civilizace, Vietnam, recepty našich babiček, atd…)
- podpora vzdělávání učitelů v rámci vzdělávání žáků se specifickými vzdělávacími potřebami
- spolupráce s úřadem práce-volba povolání
- spolupráce s PPP (profi vyšetření)
- zaměření na protidrogová témata (KC 12, Proxima Sociale, besedy, Ajax,..)
- vytvářet dobré klima ve škole
- dostatečná nabídka zájmových kroužků
- účast na sportovních akcích (Poprask, DDM Praha12, Mc Donald´s,lyžařské kurzy, vodní
turistika,….)
- účast v olympiádách, Kalibro, Logická olympiáda, Trimms, Pizza,…
- vydávání školního časopisu
- informovat veřejnost a ŠR o činnosti školy (viz www stránky školy)
- vedení školní kroniky
- využití knihovny pro získávání informací a rozvoj slovní zásoby
- žákovský parlament
- klub předškoláků ( spolupráce s MŠ)
- KMD
- Informační list pro rodiče žáků
- žákovská samospráva
- logopedie
Oblast materiálně ekonomická :
- obnova učebnic a materiálů k výuce a jejich efektivní využití
- oprava a modernizace sociálního zařízení, vnitřního vybavení
- zlepšování estetického vzhledu školy a jeho okolí
- zajištění kvalifikovanosti pedagogických pracovníků
- účast na seminářích k výuce jednotlivých předmětů
Organizace ZŠ, systém řízení podle koncepce 2015 :
- přehledný systém řízení, posílení kompetencí a odpovědnosti učitelů
- podpora vzdělávání učitelů (semináře, kurzy,..)
- aktivace celoškolních akcí (soutěže, lidové tradice, výstavy prací žáků, projektové
dny, exkurze,…)
Péče o žáky se specifickými poruchami učení a chování :
- spolupráce s PPP
- umožnit slovní hodnocení
- začlenění rodičů při tvorbě IVP
- využití vhodných pomůcek doporučených PPP při výuce
Péče o žáky s OMJ ( odlišný mateřský jazyk ) :
- spolupráce s rodiči při hodnocení prospěchu a chování dětí
- spolupráce s META, Proxima Sociale při zajišťování potřeb dětí
- zajištění asistentů pedagoga na pomoc dětem s OMJ
Mimotřídní a zájmová činnost :
- práce ŠD (viz www stránky školy)
- sportovní kroužky
- využití nabídek agentur kroužků – nabídka DDM
- spolupráce s DDM P12
- využití školního hřiště a posilovny
Závěr :
Tento dokument bude podle podmínek a potřeby školy měněn a doplňován tak, aby vedl k dosažení cíle.
Dodatek :
- spolupráce s nestátním zařízením Modrý klíč, nízkoprahovým klubem Lačhe Čhave
- spolupráce s kojeneckým ústavem Krč
- pořádáme jarmarky za účelem prezentace práce dětí a vytvoření finančních zdrojů pro třídní pokladny